オーディエンスを築く

発信しても誰にも見られない、を設計で解決する

「毎日投稿しているのに、見られない」 「コンテンツ作成が続かない」 「SNSとブログ、どう使い分ければいいかわからない」

こうした悩みを抱えていませんか。

問題は、努力が足りないことではありません。発信の「設計」がないことです。

このコースでは、認知が回り続ける仕組み—コンテンツフライホイール—を設計する方法を学びます。

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このコースで学べること

• フライホイール設計: 一度作ったコンテンツが継続的に認知を生み出す仕組み
• 媒体の使い分け: SNSとブログの役割分担を明確にする
• リパーポス術: 1つのコンテンツを10に展開する方法
• 発信頻度の設計: 続けられるペースの見つけ方

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対象となる方

• 発信を頑張っているが、見られていない・売上に繋がらない方
• コンテンツ作成が続かず、挫折を繰り返している方
• SNS、ブログ、メルマガの使い分けがわからない方
• 少ない労力で認知を広げる仕組みを作りたい方

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コース構成

セクション1: なぜ発信しても見られないのか

「頑張っているのに見られない」問題の構造的な原因を理解します。

• レッスン1: 発信が見られない本当の理由
• レッスン2: フォロワーではなく「興味」で届く時代
• レッスン3: 最初の3秒で決まる「読む/見る」の判断

セクション2: 見られ続けるコンテンツ設計

単発のバズではなく、継続的に認知を獲得するコンテンツの作り方を学びます。

• レッスン4: 人がシェアする心理を設計に使う
• レッスン5: 「思い出される」トリガーを埋め込む
• レッスン6: 感情を動かすコンテンツの設計
• レッスン7: 顧客の質問がコンテンツになる
• レッスン8: 競合が書かない「部屋の中の象」を書く

セクション3: 1を10に変えるリパーポス戦略

少ない労力で最大の認知を得るための「再利用」の技術を習得します。

• レッスン9: リパーポスとは何か—1つの素材を複数展開する
• レッスン10: 媒体ごとの「文脈」を理解する
• レッスン11: メールと日常業務からコンテンツを生み出す
• レッスン12: 長尺コンテンツを分解して配信する

セクション4: 続けられる発信の仕組み化

「続かない」を解決し、認知が回り続けるフライホイールを構築します。

• レッスン13: フライホイールを設計する
• レッスン14: 発信頻度を決める—続けられるペースの見つけ方
• レッスン15: 投稿をテストして改善する
• レッスン16: コンテンツチームを作る—1人でも組織でも
• レッスン17: まとめ—認知獲得の設計図を完成させる

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このコースの次に学ぶこと

認知を獲得したら、次は「関係を始める」段階です。

フォロワーを見込み客（メールアドレスを持つリード）に変える方法は、次のコース「フォロワーを見込み客に変えるリード獲得」で学びます。